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编号:13319479
为什么我反对传统的感恩教育
http://www.100md.com 2019年3月5日 《中小学心理健康教育》 2019年第7期
     〔关键词〕感恩;教育;父母

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B

    〔文章编号〕1671-2684(2019)07-0079-02

    教学四年,我一直不敢触碰感恩父母这个话题,与其说不敢触碰,不如说我在抗拒传统的感恩父母的教育模式。

    在我高二时,学校请了一个演说家,给我们演说感恩父母,当时听了演讲,我眼泪稀里哗啦地流了一地,旁边的同学也是如此,旁听的后勤人员,小卖部阿姨也是如此。过后,我听到有人谈论这个演讲“你看,这演说家好厉害,把人全部整哭了”,听到这句话,我不知道为什么有一种莫名的反感,他们那句话的意思好像是,演说家演讲的目的是为了把大家整哭。

    可是,后来我发现,好像大部分的感恩父母主题的演说真的只是把大家整哭,而且还哭得很痛、很惨、很自责、很沉重、很无奈,很不真实。更加可怕的是,这种哭之后的结果极有可能是负面的,也就是让听者变得不感恩父母。

    我稍微总结了一下,这些类似的课程或者演讲,首先大概会通过一些案例和途径告诉我们父母的不容易和伟大无私,为孩子们奉献出了大部分的人生,接下来会举几个惨痛的案例,比如汶川地震中的父母用自己的生命挽救了孩子的生命 ......

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