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当前中小学生非正常死亡的原因及对策建议
http://www.100md.com 2019年11月27日 中小学心理健康教育 2019年第8期
学校,在校学生非正常死亡的现状,事件频发的原因分析,(一)沟通不及时,疏导不到位,缺乏有效交流,(二)学习压力大,期望值较高,焦虑抑郁严重,(三)抗挫折能力差,心理承受力弱,容易走极端,(四)网络负面影响,跟风追潮流,缺
     □ 陈梦缘

    近年来,中小学生自杀等非正常死亡案件频发,不断在报刊、电台、网络等媒体上报道,不仅给众多幸福家庭带来了撕心裂肺的痛楚,也给社会治安带来了诸多隐患。一些学生非正常死亡案件,社会舆情关注度高,有的甚至因责任划分、质疑死因、补偿纠纷等引发群体性事件,给善后处置工作带来压力,大量消耗了政府和公安机关等社会公共资源。如何有效防范在校学生自杀等非正常死亡事件,是整个社会亟须认真思考、积极面对的课题。笔者从一名在校学生的角度,通过查阅资料、认真思考、客观分析,并在家长和老师的指导下,简要分析中小学生非正常死亡尤其是自杀的原因及其防范对策。

    一、在校学生非正常死亡的现状

    非正常死亡指不是生命正常规律导致的死亡。有资料显示,在我国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,超过1.85万名14岁以下的儿童死于道路交通事故,意外伤害占我国死亡人数的26.1%。令人焦虑的是,这个数字还在以每年7%~10%的速度增长。来自联合国的数据显示,我国每年14岁以下的未成年人意外死亡人数是20万。另有数据显示,自杀在非正常死亡中占有很大比重,我国每年因自杀死亡者高达28.7万,200万人自杀未遂,是自杀率最高的国家之一,总的自杀率为23/10万,而国际平均自杀率仅为10/10万,中国自杀率是国际平均数的2.3倍,自杀死亡占中国死亡人数的3.6%,并且是第5位最重要的死亡原因,而在15~34岁人群中,自杀是第一位的死因[1]。

    我国各地儿童及青少年的自杀死亡数据差异很大。目前披露的论文数据,均来自各地医疗卫生单位和中国疾病预防控制信息系统死因登记数据。据统计,北京市的 2011~2015年儿童青少年死亡资料显示,自杀率为 0.33/10 万,10~14 岁组的自杀比例为 6.67%,15~18 岁组的自杀比例达到 16.94%;陕西省西安市的 2010~2014年儿童青少年死亡资料显示,自杀率为1.03/10 万,19 岁以下儿童青少年自杀人数为 55 例;广东省清远市 2008~2013年儿童青少年死亡资料显示,0~18 岁儿童青少年自杀人数为267 例,其中 15~18 岁组自杀人数为 199 例。香港大学防止自杀研究中心按死因的个案统计推算,2015年的 15~24 岁青少年自杀率较 2013年微升 2%。 根据世界卫生组织的数据,自杀成为 15~29 岁青少年死亡原因的第二位原因。

    21 世纪教育研究院中小学生自杀问题研究小组试图通过中文网络搜索抓取儿童青少年自杀事件,统计从 2016年10月到2017年9月的电子媒体报道及非媒体的网络信息 ......

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