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编号:13317579
沙盘游戏干预自闭症儿童情绪行为问题的个案研究(3)
http://www.100md.com 2019年4月5日 《中小学心理健康教育》 2019年第10期
     第12次沙盘,小力在创造性地使用轨道、积木和梯子,打造了三维立体的空间。他精心创造了火箭发射的旅程,这段旅程是为了寻宝,寻找海螺并把它仪式化地竖立起来,这段旅程从代表现代的火箭出发,寻找到代表着诞生与创造的海螺,这是一段自性化的旅程。中心的轨道被创意地竖立为圆形的通道,车子从圆形的中心通过,代表着自性的圆形更加立体化,车的通过仿佛是要开始一段新的旅程。左下角梯子高立,人登上顶端,小力仿佛在进行着新的探索。他用听诊器听咨询师,代表着他与咨询师的主动联结,增强联结感。

    总的来说,这次沙盘出现了很多新的意象和新的主题,小力在开始创意式的建构、寻宝、探索和联结,意味着他进入了新的阶段,也意味着他转化和自我疗愈的初步完成。同时,这一阶段,小力的三个评估缘由,其行为均得到缓解 ......
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