〔关键词〕爱;尊重;倾听

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B

    〔文章编号〕1671-2684(2019)10-0076-01

    2018年8月底的一个上午，孩子上美术课去了，我接到孩子学校校长的电话，说第二天下午带孩子去参加一个活动，我就一口答应了。

    孩子回到家以后，我和他说起这个事情。

    他可不乐意了，说：“为什么你都没问我就答应了啊，我可不想去”。

    我说：“这是学校的活动，是一定要参加的(其实校长并未这样说)”。

    孩子还是很不情愿：“同学们都去吗？”

    “具体通知了哪些人我也不太清楚，可能会有其他同学吧!”我说 ......