〔摘要〕电影是浓缩的艺术表现形式，包含着丰富的心理和文化的意义。心理影片则将视角转入人类深奥的内心世界，把一个个现实的案例，一段段丰富的、真实的或者极端的生活片段再现，把人性中的黑暗、丰富、正向等都生动鲜活地呈现，给观影者带来身临其境的直观感受和深切触动。当艰深的心理学搭载在电影这种喜闻乐见的艺术表现形式上，就成为引发学生对心理学产生兴趣，吸引学生了解和学习心理健康知识的良好途径，这也是心理学目前日益流行的开放式、引导式的传播模式。心理影片在心理健康教育中有重要的应用价值。

    〔关键词〕心理影片;教育资源;心理健康教育

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)11-0033-04

    电影自诞生之日起，便以“魔术”般的魅力吸引着人们的眼球，激发着人们的思考，影响着人们的日常生活。美国电影理论家劳逊指出：“电影”是一种无比强大的社会力量，它给予千百万人文化生活，并为他们解释生活，这种解释影响到他们的信仰、习惯和情绪状态。而心理影片则将视角转入人类深奥的内心世界，随着心理学家对心理学的研究逐渐深入，人们对心理逐渐重视和了解，心理影片引发了人们的极大兴趣，并成为人们了解自我、了解他人、了解心理、重建精神世界的一个重要途径 ......