〔关键词〕自我意识;五年级;活动设计

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)12-0041-02

    【活动背景】

    自我意识的发展过程是个体不断社会化的过程，也是个性特征形成的过程。自我意识的形成、发展和成熟是一个长期的过程，小学五年级的学生正处于青春前期，是自我意识发展过程中的重要时期。

    【活动目标】

    1.让学生认识每个人的外在特点、爱好特长和个性特征，增进对自己的认识和了解。

    2.让学生体会每个人都是独一无二的，从而珍视自己，也珍视别人。

    【活动重点和难点】

    1.将游戏活动与教学目标相结合，使学生感受到自己的独特性，从而喜欢自己。

    2.活动过程中强调共同参与原则，尽可能让学生多分享。

    【活动准备】

    轮图打印稿，彩色笔，课件。

    【活动对象】

    小学五年级学生

    【活动过程】

    一、热身活动

    (一)课前规则约定

    师：同学们好，很高兴能和大家在一起，开启今天的心理辅导活动课。首先 ......