〔摘要〕高一学生小李对自己的身高很不满意，强烈要求父母带他去医院做接骨增高手术，当被告知这类手术风险太大、有可能落下终身残疾时，情绪陷入低迷。心理教师帮助其调整认知，改变不合理信念，使他逐渐接纳自我。

    〔关键词〕体像烦恼;认知偏差;高中生;心理辅导

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)12-0052-04

    一、 个案概况

    高一男生小李，身高一米六三，性格内向。 父母在小李小学时离异，一直到小李高中阶段，父母依然各自单独生活，没有再婚。小李平时和母亲生活，周末或者节假日、寒暑假会去父亲家住几天。 小李是零志愿考入我校的学生，成绩中等偏上。在班中担任体育委员，工作认真负责。平时和同学沟通不多，不太合群。

    小李初三时曾和母亲提出对自己身高很不满意，认为别人看不起自己，交朋友不顺利的原因就是因为自己太矮，强烈要求去医院做接骨增高手术。母亲当时曾咨询了一位医生朋友，认为这个手术风险太高不可行，但是小李态度坚决，双方僵持了几天，最后以母亲同意中考后去医院而达成妥协。 初三到高一暑假期间，在小李的一再要求甚至以跳楼等极端方式的威胁下，母亲只能和父亲一起 ......