四、讨论

    本研究的结果发现，童年期主观社会经济地位越高，认知灵活性就越高。这个结果印证了假设1。金钱心理学领域的研究也发现，金钱概念启动会使个体更容易产生新奇、独特的想法[25]，提升认知灵活度[26]。这些研究从另一个侧面与本研究结果吻合。童年期主观社会经济地位高的孩子可能在认知上的负荷较少受贫困的影响，因而能够发展更加灵活的思维方式。而主观社会经济地位低的孩子对金钱的忧虑会抑制他们对不同事物之间关系的联想。

    归属需求调节了童年期主观社会经济地位与认知灵活性之间的关系。这可以用注意偏向和注意力损耗理论来解释。人的认知偏差会受到童年期经历的影响[27]，不同认知风格的贫困大学生呈现出不同的特点[28]。归属需求高的人可能对经济方面的注意偏向较小，因而不会因金钱而损耗太多认知资源。的确，近期也有研究表明，归属需求高的人更加注意社交相关线索[29] ......