〔摘要〕通过基于家庭心理健康教育理论与实操兼容的理念，以序列化专题式的工作坊形式，将专题细化为一个个循序渐进、相辅相成的主题活动，引导家长通过活动体验、案例分析、角色扮演、头脑风暴等形式感悟、分享，学会运用心理学的理念与方法改善亲子关系，更新教育理念，找准辅导方向，助力孩子健康快乐地成长，从而提升家庭心理健康教育的实效。

    〔关键词〕家庭心理健康教育;工作坊;学业指导

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)13-0061-03

    家庭心理健康教育工作是中小学心理健康教育的重要内容，也是学校教育工作的重要组成部分[1]。《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》中指出：“应充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，强化学校家庭教育工作指导，丰富学校指导服务内容，共同办好家长学校。”《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》中也提出：“密切联系家长共同实施心理健康教育。建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，帮助家长提高自身心理素质，指导家长重视孩子的心理健康，以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女;以积极、健康、和谐的家庭环境影响孩子，配合学校对孩子进行全方位的教育，促进孩子健康、全面发展 ......