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编号:13341122
运用焦点取向对话模式,有效化解同伴冲突(3)
http://www.100md.com 2019年5月5日 《中小学心理健康教育》 2019年第13期
     【案例呈现】

    放学了,大伙儿都来到走廊上排队准备回家,值日生留在教室打扫卫生。突然,一个尖锐的声音在教室里响了起来:“你胡说!你胡说!”

    我连忙走进教室,一眼就看见靠窗的两名男生脸红脖子粗地杠上了,两人都恶狠狠地瞪着对方,一副恨不得立刻将对方胖揍一顿的表情。眼看一场暴风雨即将来临,我连忙走上前去:“怎么啦?怎么啦?”

    在我的了解中,我明白了事情的原委。原来学生小王放在桌上的课外书不见了,他毫不犹豫地翻了前面同学小明的书包,结果真的在小明书包里找到了他的课外书。他怒气冲冲地指责正在扫地的小明:“你这个小偷!居然偷我的书!”小明傻眼了:“我没有偷!”“你没偷?我的书怎么会在你的书包里?”两人唇枪舌战,火药味越来越浓。小明更是情绪激动,不能自已,他的手指使劲地掐着窗框,身体微微颤抖。如果不是我在场 ......
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