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编号:13378451
中小学教师专业自主权对工作满意度的影响(2)
http://www.100md.com 2019年5月15日 《中小学心理健康教育》 2019年第14期
     职业认同问卷采用魏淑华的量表,并根据研究目的需要对题目进行了适当筛选,最终形成的量表分为3个维度,即职业价值认知、职业归属感和职业行为倾向,共计10道题目。所有量表采用里克特五点计分方式,1代表“非常不符合”,5代表“非常符合”。

    三、统计结果与分析

    (一)问卷信度和效度

    问卷的信度采用SPSS24.0软件,通过计算其Cranach’sα的值得出;问卷的效度用AMOS21.0软件进行验证性因子分析,从而分析三个分量表和总量表的结构效度,结果见表1。可知三个变量的 Cranach’s α 值均大于 0.70,表明这三个量表有较高的信度。在效度方面,三个分量表的效度均不理想,但总量表的效度较好。 模型拟合指数中χ2 /df、RMSEA、GFI 属于绝对拟合指数,CFI、NFI属于相对拟合指数,PNFI 属于简约拟合指数。在卡方与自由度的比值中,总量表的值为5.117,超过了临界值5,不是很理想;RMSEA值超过了0.08,也不是很理想;GFI、CFI和NFI值均超过了0.9,达到了临界标准;PNFI值超过了0.5,也符合标准。总体来说,总量表的效度可以接受 ......
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