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编号:13370227
心理测量在中小学心育工作中的具体实施
http://www.100md.com 2019年6月25日 《中小学心理健康教育》 2019年第18期
心理健康档案,问卷形式
     〔摘要〕本文结合中小学心理健康教育工作中常见的建立心理健康档案、个案咨询评估工作,介绍了四种不同心理问卷的呈现形式(数据收集方式)——纸质问卷、EXCEL问卷、网络平台问卷、心理测评软件,旨在探讨更方便、有效、适合各学校校情的心理问卷施测方法。

    〔关键词〕心理测量;心理健康档案;问卷形式

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)18-0064-02

    心理测量,是指依据一定的心理学理论,通过科学客观、标准的测量手段,采用一定的操作程序,对人的能力、人格及心理健康等心理特性和行为进行数量化的分析和评价。在中小学心理健康教育工作中,心理测量主要用于心理健康档案的建立,以及在咨询工作中对来访学生的心理现状进行评估。本文主要针对数据收集整理环节,结合建立心理档案和个案评估这两项工作,对几种不同的问卷收集方式进行说明和比较。

    一、纸质问卷

    纸质问卷是最传统的信息收集方式,即将量表题项印刷在纸上,纷发给学生进行测查。施测方式简单,适合以班级为单位、大范围同时施测,不需要机房等厂地。施测前需对班主任或科任教师进行培训,并取得其他教师的支持,协助施测。这种方式适用于心理教师数量有限的中小学 ......

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