(3)师：掌声送给第一位勇敢发言的同学，勇于面对自己的不足是成长路上的必修课。

    生2：我想学习游泳，可是老呛到水，小伙伴都嘲笑我，大人们认为我学不好，劝我放弃。

    (4)师：老师能体会，当时你想要学习一种技能却得不到别人认可的心情，后来呢？

    生2：我学会了游泳，我告诉自己绝对不放弃，坚持就一定会学好。

    (5)师：被人嘲笑、得不到别人认可的心情真是糟糕透了，故事的剧情还会怎样发展？

    生1：玛丽莲不会被同学们的嘲笑打败，她可能会想办法改变自己。

    生2：玛丽莲会在同学们的嘲笑中变得越来越勇敢，越来越自信。

    6.教师继续朗读故事

    下课后，教练叫住玛丽莲：“怎么了，玛丽莲？不喜欢游泳吗？可是你游得很好啊。”

    “游得不好，我太重了。”

    “是你觉得自己重。”

    “什么意思？”

    “你觉得怎么样，你就会怎么样。觉得自己轻，就能学好游泳。”

    “想想看，鸟和鱼会觉得自己重吗？当然不会。”

    玛丽莲边走边想：“这办法真奇怪，不过试一试吧。”再次冲水时，她闭上眼睛，觉得身上很热。水似乎变热了，玛丽莲一点也不冷，就好像生活在热带丛林里。

    玛丽莲从游泳馆出来时，天黑了。因为住得近，她常常一个人回家，路上有时会碰到一些坏蛋来吓唬她。今天，坏蛋又出现了，玛丽莲觉得自己变成了巨人，盯着他的眼睛看。结果那个男人什么也没说，“居然有用。”

    这真是个好办法。玛丽莲躺在床上，想象自己是一只刺猬 ......