统计结果显示，高二年级在心理暴力上得分高于高一年级和高三年级，任静[10]发现，年龄是影响校园暴力的重要因素之一，并且随着年龄的增长，人们更倾向于用积极的生活态度面对问题。中学生处于14～18岁年龄段，是建立自我同一性的关键期。高一年级学生刚进校，处于适应阶段，由于年龄小，不懂得如何化解负面情绪进而导致校园暴力行为，随着年龄的增加，这种行为会逐渐减少。高二学生课业繁重，同时开始分文理方向，学业上的压力相对于高一年级更大，但低于高三年级的高考压力，因此，高二年级的学生较高三年级的学生更容易出现校园暴力事件。在信号检测论实验中，乌列赫拉和亚当斯对青少年被试进行了问卷调查，实验结果表明，青少年的攻击行为很可能是由于不能很好地分辨恰当攻击和不恰当攻击之间的区别，不懂得在合适的场合做出合适的反应[11]。高三学生相对于高一、高二年级的学生，无论在年龄上还是处理事情的方式上都相对成熟。

    五、预防措施

    預防校园暴力，需要多方面协调合作[12]。在校园暴力问题日益严重的今天，一些地区青少年心理健康教育的缺位让不少问题被发现却无法得到解决[13] ......