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编号:13364623
基于EMDR技术的高中生负面情绪干预案例研究(2)
http://www.100md.com 2019年8月5日 《中小学心理健康教育》 2019年第22期
     Y:和朋友倾诉。

    Z:很好,还有吗?

    Y:看电影。

    Z:很好,你想先从哪一个积极的资源开始探索?

    Y:和朋友倾诉。

    Z:好的。你生活中曾经有过这样的时刻或情景来体验过这个资源吗?

    Y:有的,当我不开心的时候我会找好朋友倾诉,然后感觉很轻松,她们也会给我很多的安慰和建议。

    Z:非常好!在脑海中想象一下,怎样的画面最能代表这个情景?

    Y:闭上眼睛,开始想象。

    Z:想到那个画面了吗?

    Y:嗯,是的。(点头)

    Z:很好,现在请你感觉一下,在你身体的哪一个地方你能感受到这个资源?

    Y:四肢的位置。

    Z:现在请你留意这个画面,感受在你身体里的感觉,你能感受到这个感受吗?

    Y闭着眼睛点头示意 ......
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