二孩时代背景下的“哥哥课堂”心理辅导方案(2)
四、 设计辅导计划，确定辅导主题和内容我在网上搜集和研读了二胎家庭里头胎心理的相关内容后，对“哥哥课堂”的心理主题、心理辅导内容进行分析，立足家庭中亲子关系、同胞关系的理论，按照系列性、连续性、逻辑性的原則，设计了一套详细的辅导计划(见表2)，确定了每次“哥哥课堂”的主题和内容。
“哥哥课堂”安排在每周一的班会课上 ......
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我在网上搜集和研读了二胎家庭里头胎心理的相关内容后，对“哥哥课堂”的心理主题、心理辅导内容进行分析，立足家庭中亲子关系、同胞关系的理论，按照系列性、连续性、逻辑性的原則，设计了一套详细的辅导计划(见表2)，确定了每次“哥哥课堂”的主题和内容。
“哥哥课堂”安排在每周一的班会课上 ......
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