下面教师示范。邀请一位同学上台，教师用主动建设性的回应方式反馈学生遇到的好事;再请学生用主动建设性的回应方式反馈教师遇到的好事。在示范中，教师强调这种回应方式的要点。

    小组活动：

    1.两人一组，请其中一位同学向你的搭档描述一件过去几周内做得不错、让你感到满意的事情，搭档试着用主动建设性回应的方式来交流。

    2.邀请2组同学来表演和分享。

    教师：大多数人会想到，当一个人难过和伤心时，另一个人的安慰和陪伴能促进两人关系 ......