(三)教师自主支持、基本心理需要满足和学习投入的相关

    对教师自主支持、基本心理需要满足和学习投入进行相关分析。由表3可知，教师自主支持、基本心理需要满足和学习投入两两之间均呈显著正相关，且相关系数的绝对值在0.51～0.61之间。

    (四)基本心理需要满足在教师自主支持和学习投入之间的中介作用

    本研究按照Zhao和Chen提出的中介效应分析程序[9]，采用Preacher和Hayes和Hayes[10]提出的Bootstrap方法检验系数的显著性。设定“Bootstrap Samples”为1000，设定置信区间为“95%”，选择“bias corrected”取样方法。根据95%的置信区间是否包含0来检验系数是否显著。置信区间包括0，则系数不显著;置信区间不包括0，则系数显著。第一步检验a*b是否显著。由表4可知，间接效应95%的置信区间为[0.17，0.31]，不包括0，说明中介效应显著。第二步检验c’是否显著。由表4可知，控制中介变量后的直接效应95%的置信区间为[0.17 ......