〔关键词〕校园伤害事件;家庭教育;学校教育

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B

    〔文章编号〕1671-2684(2019)24-0071-04

    当受害者变成施暴者，当看客变成助推，在这一场名为“玩笑”的闹剧中，没有旁观者，只有施暴者......

    ——电影《悲伤逆流成河》

    2019年5月10日16时许，江西上饶市公安局接到群众报警，上饶市第五小学内发生持刀伤人案件。经初步查明，嫌疑人王某建(信州区人，男，41岁)系该校学生家长，因其小孩与受害学生刘某宸发生纠纷，持刀将刘某宸刺伤，后刘某宸被紧急送往医院抢救无效死亡。目前，嫌疑人王某建已被警方控制，案件正在进一步侦办中......

    近日，从微信上得知江西上饶市第五小学校内持刀伤人事件的消息，震惊之余更多的是痛惜。解决问题的办法有很多种，即便是陷入“山穷水尽疑无路”的绝境，仍然会出现“柳暗花明又一村”的生机，可这位父亲却以极为惨烈的方式结束了一切。我老公说：“万幸的是，这位父亲没有伤及他人。”我心头一震，他的行为极致冲动却又冷静非常，到底是怎样的伤害让一位正常的成年人实施了如此冷血残忍的行动？

    十岁的男孩能有怎样的恶？

    经验告诉我们 ......