〔摘要〕随着“互联网+”行动计划的提出和促进大数据发展行动纲要的发布，心理服务类APP平台数量激增，前途光明。介绍常见的心理APP发展现状，并提出学生心理互助APP设计的基本原则和内容要求，能为开发心理互助网络平台提供有益探索。

    〔关键词〕心理APP;心理互助;互联网+

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2019)26-0008-03

    一、引言

    互联网的升级和智能手机的普及，为各种APP的应用提供了良好的基础，针对学生教育管理的各种APP应运而生并大量流行，获得了许多高校的认可。智能手机除了作为通讯工具和娱乐平台外，还兼具获取知识和方便生活的渠道功能，作为一种学习交流媒介值得探索。较快的生活节奏和较大的社会压力导致学生的心理问题不断增加，而传统的心理健康咨询和教育资源有限，难以及时满足学生各种心理帮扶需要。APP应用的便利性和保密性，有助于心理健康知识的传播、互助成员间的联系以及求助者的隐私保护，促进更多学生理解、接受和参与心理互助系统，共同提高心理健康水平。

    设计开发一种针对学生的心理互助系统APP，充分整合学校心理互助资源，打通学校心理健康教育资源与学生需要之间的时空障碍 ......