课程内容枯燥、课后作业繁多是学生厌学的主要因素。学校可以通过设立不同种类的选修课，让学生学习知识的同时，发展自己的特长。教育工作者要多关注学生的学习状态，及时改进教学方法和教学模式，加强对学生兴趣爱好、性格品行、审美能力及劳动能力的培养等。

    第三，在保证必要的客观支持(物质支持)下，给予学生更多的主观支持(情感上的尊重)。

    随着社会的发展，学校的物质条件越来越好，对学生而言，情感上的支持与尊重需求越来越强烈。教师和家长应给予学生更多的支持与帮助，这种来自外界的支持会增强学生学习的积极性、主动性和持久性，减轻学习倦怠。

    第四 ......