生1：明明学习没有我好、平时还偷懒的人，考得都比我好。

    生2：我曾经嫉妒那些好学生，他们有特权，做了错事老师也不会把他们怎么样。

    生3：我曾经嫉妒一个人，她身边有很多好朋友，我的好朋友最终都成了她的好朋友，不知为什么。

    师过渡：课前老师进行了调查，还有同学说别人拥有很名贵的东西，自己没有;爸爸妈妈特别偏爱自己的弟弟妹妹等，大家是不是也有过这样的体会？(出示课前调查事例)

    (二)体验活动

    A.体验活动一：接下来，让我们一起来做一个小游戏。

    小组合作：1.四人小组：小草、小花、同学1、同学2。2.让小草蹲着，小花站着。3.任务：把小花拉下来!4.铃声响，活动停。

    (解说：一人扮演小花，她非常优秀、高高在上、散发光芒;一人体会小草，站在旁边嫉妒着别人，难过着自己。请小草把小花拉下来，可请同学帮忙，重点体会拉小花时的感受。)

    (1)提问：刚才这个练习，你们组是怎么做的？有什么感受和想法？

    生1：我们一起把小花拽下来，一开始觉得很爽，后来觉得有点内疚。

    生2：小花很难拉下来，我们都拽不动，很无奈。

    (2)追问：这个练习会让你想到生活中哪些场景？

    生1：就是看到别人好 ......