〔关键词〕危机事件;集体减压;团体心理辅导

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)29-0029-04

    【活动背景】

    九年级学生桑桑在课间休息时，突然从教室门口径直走出，跨越走廊上的栏杆，从三楼跳下。幸好被二楼的树枝勾住了衣服，有了一定程度的缓冲，加上地面正好是一块草坪，没有造成生命危险。桑桑被及时送到医院，经过一系列检查，医生诊断左脚骨折，背部脊椎骨两处错位，建议左脚进行一次手术，背部需要静躺休养。

    由于当时正值课间，部分同学在廊道玩耍、聊天，目睹了桑桑跳樓的整个过程。事件的发生在校园内产生了极大影响，师生们陆续出现很多情绪和行为反应：情绪上——震惊、悲伤、愧疚、自责、恐慌、无助、麻木等;认知上——不相信、困惑、对桑桑的不解、害怕再次发生类似事件;行为上——伤心哭泣、不知所措、无法静心学习、手脚发抖等。部分教师对学生工作充满了疑虑和恐慌，桑桑所在班级的任课教师更是不知道该如何面对学生，甚至有的不敢走进教室。

    【活动理念】

    危机事件集体减压(Critical Incident Stress Debriefing ......