四、讨论

    (一)团体辅导方案的制定

    本研究根据团体辅导的四个阶段，按照“自我认识—自我接纳—自我改变”的顺序设计了6次团体辅导方案，每次活动的自我接纳部分都和团体辅导的四个阶段相符合。虽然自我接纳部分主要放在团体辅导的工作阶段，但事实上，每次活动都有自我接纳的思想体现在其中。而且，每次团体辅导的内容都是根据成员的实际情况设计的，包括每次的作业布置，不同成员完成的作业都是不一样的，这些都保证成员能够最大限度受益于团体辅导。

    (二)团体辅导的效果

    团体辅导结束后对成员进行了问卷调查，根据数据结果显示 ......