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编号:13400407
高考前,我们分手了(2)
http://www.100md.com 2019年11月5日 《中小学心理健康教育》 2019年第31期
     完形疗法强调自我觉察,通过帮助求助者宣泄过去郁积的情绪,从而帮助求助者完成过去的未完成事件,达到统整并找到真正的自我。求助者表面上和男友分手了,可分手后还是兄妹相称,并不是真正意义上的分手。关系淡化后求助者心情低落,对男友的埋怨和疑惑也并没有很好地发泄出来,一直压抑着。高中阶段内心对友情的需要以及青春期对异性的好感夹杂在一起,使得在和男友接触时角色不够清晰,且表现出过于依赖,自我感模糊。因此,通过完形疗法帮助求助者完成其未完成事件,让她学会面对现实。

    六、咨询过程

    咨询过程主要分为三个阶段:(1)诊断评估和咨询关系的建立;(2)心理帮助阶段;(3)结束与巩固阶段。具体咨询过程如下。

    (一)第一次咨询:主要运用倾听、共情等技术,摄入性会谈,收集基本情况。

    小章主动预约咨询,说明她对自己问题的求助欲还是很强的。作为第一次谈话,建立良好的咨询关系非常重要,因此在她来之前,我提前布置好咨询室环境,创设了温暖轻松的氛围。按照常规流程,等小章坐下后,我首先让她填写咨询登记表,强调保密原则,同时让小章意识到填写的过程也是对自己问题梳理的过程,她很配合地完成了。接下去,我运用尊重、真诚与积极关注原则 ......
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