〔摘要〕高中生的恋情问题越来越受到家庭和学校的重视，而由于对恋情处理不当引发的各种问题也正成为困扰高中生群体的主要心理问题之一。本文是一例由明确事件引起的心理问题。求助者因为无法接受与男友分手这一事实，加上高考的压力，出现焦虑、抑郁情绪和一些不合理的观念，深陷其中而不能自拔，影响了其正常的学习和日常生活。虽然求助者心理紊乱的持续时间超过两个月，但内容并未泛化，故诊断为一般心理问题。由于求助者愿意接受心理咨询，而且求助动机强、合作性好，在建立良好的咨询关系后，针对她的具体情况，我采用了理性情绪疗法和完形疗法。在6次咨询后，她逐渐从焦虑、抑郁等负向情绪中解脱出来，达到了咨询目标，咨询效果也得到了求助者的肯定。

    〔关键词〕理性情绪疗法;完形疗法;心理辅导

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)31-0031-04

    一、个案概况

    小章，女，高三学生，身高1.65米左右，皮肤较黑，无重大躯体疾病史。出身于普通的农村家庭，是家里的独生女，和父母关系很融洽，父母对她也很宠爱，基本的需要都能满足。

    小章从小学习成绩优异，人际关系较好，可以说是同学和老师眼中的宠儿。可是进入高中后，她与同学关系不和谐，总与人闹一些小矛盾，觉得高中的同学都没有初中的好 ......