〔关键词〕班级管理;班主任;教育

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B

    〔文章编号〕1671-2684(2019)31-0057-02

    从教二十五年，由青丝变白发，从幼稚到成熟，真的是弹指一挥间!最近发生的一件事，让我心潮汹涌。

    这，源于一封信。写信的，是我曾经连续教了两年的阿凯。信中有这样一段话：“是您的一句话，让我爱上了语文——‘不管你过去是什么样子，我只要看你的现在!’就是您的这句话，给了我往前走的勇气和力量。”读着读着，我竟有些泪目。

    这是一个怎样的学生？可以从他毕业前夕写的日记去了解：

    “我，不是一个好学生，因为我成绩很差;但也不是一个坏学生，因为我品德很好。很多人都说我是渣子生，但我自认为还不是无药可救。上一年级的时候，老师说我成熟得过分，不叫也不闹，从来不做小孩子应该做的事。但我不觉得，就任凭老师说，急了的时候，会回她一句：‘那样不是更好吗？我给你省了多少事啊!’对于我的回答，老师总是无话可说。

    “我非常喜欢一个人去学校的阳台。在那里，好像世界都变小了，可以看到‘所有的东西’：学校里的花花草草，教室里小伙伴们急赤白脸的讨论，实验室里聚精会神的探索，当然还有操场上奔跑如飞的少年 ......