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编号:13400427
陪伴的温度
http://www.100md.com 2019年11月5日 《中小学心理健康教育》 2019年第31期
     〔关键词〕陪伴;教育;温度

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)31-0080-01

    “太有趣了。”作为一个非主科教师但深得民心的年轻班主任,改周记是我最快乐的一件事,我喜欢学生和我分享他们的快乐和忧愁。然而每次看到这样的周记我都觉得好无语,“天气挺好的,周末也挺好的”。小龙写的永远都是这不痛不痒的两句话。

    小龙是我们班的一个代表人物,他的存在像空气一样透明,老师和同学对于他而言似乎也像空气。不听课、不完成作业、不做卫生……你能想到后进生的所作所为在他身上只会有过之而无不及 ......

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