当前位置: 首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育》 > 2019年第32期
编号:13399859
政治课教学引领高中生生涯规划实践的探究(2)
http://www.100md.com 2019年11月15日 《中小学心理健康教育》 2019年第32期
     (三)培养唯物主义辩证思维,运用全面的、发展的观点规划自己的人生

    在学习必修4“哲学与生活”过程中,鼓励学生运用全面的、发展的观点对自己的未来进行自我规划,明确目标与责任,树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的核心素养,提升自主发展和社会参与的能力。让高中生认识到:选择职业最重要的不是选择最好的,而是选择最适合自己性格的职业。找到最适合自己个性特点的职业,也意味着找到最好的工作。根据自己的实际情况和能力,明确自己“想干什么”和“能干什么” ......
上一页1 2

您现在查看是摘要页,全文长 2081 字符