〔摘要〕目前中小学中女教师人数占绝对优势，女教师的心理健康状况极大影响学校教学质量，影响学生健康成长。女教师存在着主观能动性不足、教育态度和工作心态的偏差、情绪情感的失调、人格缺陷与人际关系失调等问题，造成问题的原因有客观因素也有主观因素。女教师应该用科学知识调整自己的心态，保持积极、乐观、稳定、健康的状态，以旺盛的精力、丰富的情感、健康的情绪投入到教育教学工作中。

    〔关键词〕心理健康;女教师;职业特征;中小学

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)32-0063-04

    众所周知，女教师人数在我国中小学中占据绝对优势，一般是从高中、初中、小学到幼儿园逐渐递增，幼儿园女教师几乎占百分之百。近年虽加大男幼师的招生，但调节效果不大，报考的少，工作后留下的更少。

    女教师有其优势，女性认真、细致，有耐心，性格温柔，人们也认为女性似乎更适合教师岗位。但据《中国健康心理学杂志》2000年第6期“四种不同职业女性心理健康状况调查”一文显示，医生、教师两组心理障碍多于干部组和服务组。其中在社交苦恼与回避、感情与社交孤独等负性体验上，女教师最高。

    在不同类型学校中 ......