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编号:13439643
中学生校园欺凌行为的心理分析及教育对策(2)
http://www.100md.com 2019年11月25日 《中小学心理健康教育》 2019年第33期
     2.学校应加强心理健康教育,建立宿舍、班级、学生处、学校四级危机预警机制,重点关注情绪和行为异常的学生,通过层层上报的工作方式,将问题消灭在萌芽状态。加强校园文化的建设,例如,成立各种校园社团,开展丰富多彩的课外活动和游学活动,为学生搭建互动交流的学习平台、展现自我的平台和人际交往平台,引导学生将精力投入到自身发展和自我实现上。

    3.科学地开展家庭教育,预防校园欺凌。家校通力合作,才能预防和有效控制校园欺凌。父母是孩子的第一任老师,父母的言行举止潜移默化地影响着学生 ......
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