〔摘要〕本文从当前初中生自伤行为的现象和心理进行分析，以初中女孩自伤事件为例，详细阐述了自伤学生的心理辅导干预措施，并对自伤学生问题的应对提出了三点建议：(1)学校建立有效的心理危机干预机制;(2)家庭构建有效的支持系统;(3)认真落实心理高危学生筛查与干预工作。通过有效实践，探索心理高危学生预防与干预的有效措施。

    〔关键词〕初中生;自伤行为;心理干预

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2020)04-0062-04

    一、引言

    隨着社会经济的快速发展，生活节奏加快，学习压力增大，初中生自伤事件日益增多。据统计，青少年是自伤行为发生的高风险人群，其中初中生的自伤发生事件尤为突显。而自伤问题如没有有效干预很有可能演变成自杀问题，给学生本人、家庭和学校带来极大伤害。自伤行为是指在没有明确自杀意图的情况下，个体故意、重复地改变或伤害自己的身体组织，如用利器割伤、划伤、烧伤、以头撞墙、过度拔毛发或指甲等。从实际接触的个案看，初中生自伤行为是一种复杂且危险的心理病理行为，也是自杀的重要危险因子。此外，自伤行为具有模仿性和传播性，因此，一旦发现 ......