(三)家庭方面

    一些听障儿童父母对孩子的生理問题缺乏理性的认识。部分父母因为失望而漠视孩子，他们认为孩子无法成才，无法像普通儿童那样长大成人，更遑论拥有光明的未来。在这种消极教育观的主导下，他们无视孩子成长路上遇到的问题，漠然对待，这打击了听障儿童的学习和生活热情。部分父母认为孩子生理上的缺陷是自己造成的，过分自责，并因为愧疚而溺爱孩子，一味地满足孩子，对孩子的不恰当行为不及时纠正。无论漠视还是溺爱，都不利于孩子的健康成长：漠视加剧了孩子内心的自卑，溺爱使孩子对世界形成了错误的认知。

    三、教育建议

    (一)社会方面

    增加教育投入是基础，完善政策体系是保障，建设师资队伍是核心，构建良好的环境是必要。

    首先，政府应加大对听障儿童的教育投入，为特殊儿童的教育提供物质基础。中西部地区特殊教育发展缓慢，教育投入可对中西部适当倾斜 ......