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挣脱束缚的木桩(2)
http://www.100md.com 2020年4月15日 《中小学心理健康教育》 202011
     洁:“我平时学得还是可以的,做作业比很多同学认真,而且做得比周围的同学好。上次数学测验其实多数题目我都会做,只是当时太紧张了没做好;我上课认真听讲,老师讲的基本都能懂……”

    师:“由此可见你的智力、能力并不差。你知道影响一个学生成绩的因素主要有哪些吗?”

    洁:“他聪不聪明,够不够努力,考试时候的心态,身体有没有不舒服,还有运气好不好。”

    师:“对,有好多影响因素。你认为上次数学测验有哪些因素影响了你的考试发挥?”

    洁:“主要是考试时的心态吧。”

    师:“那么,如果我们能调整考试状态,就可以有效提高学习成绩。”

    洁:“可是我没法控制自己不紧张啊。”

    师:“你一般在什么情况下特别紧张?”

    洁:“有题目做不出来的时候。”

    师:“平时做作业遇到不会做的会紧张吗?”

    洁:“不会。因为作业不需要出成绩和排名啊。”

    师:“成绩和排名意味着什么呢?”

    洁:“没有好的成绩,将来就考不上好的大学,找不到好的工作,未来的生活会很惨。”

    师:“一次考试成绩能代表未来吗?”

    洁:“其实也不是 ......
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