〔关键词〕生命教育;自我成长;高中;心理课

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2020)12-0044-02

    【活动理念】

    英国前首相丘吉尔曾说，不要浪费任何一场危机，每一场危机都隐藏着机会。危机越大，机会也就越大。每一次经历，都是成长。每一次成长，都是为了遇见更好的自己。当前，全民战“疫”已取得阶段性胜利，作为教育者，我们有必要引导学生学会从这次危机中汲取能量，挖掘资源，探索自我完善的方向，形成乐观积极的人格特质，打造应对将来困境与危机的心理资本。这满足了当下高中生自我认知与探索的需求。

    【活动目标】

    1.挖掘并利用这场战“疫”中对自己成长有利的积极资源，为成长赋能。

    2.学会用积极思维、乐观心态来应对生活中的困境。

    【活动对象】

    高中一到三年级

    【活动人数】

    50人左右

    【活动准备】

    PPT课件，动感音乐，学案

    【活动时间】

    开学后

    【活动过程】

    一、团体暖身阶段：遇见幸福

    教师：同学们，我国抗击新冠肺炎疫情的战役已取得阶段性胜利，我们又回到了昔日的学校，看到了熟悉的面孔。大家此时的心情应该很复杂。既感动于国人的团结互助、一线工作者的奉献担当，又感慨于此时此刻的来之不易 ......