当前位置: 首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育》 > 202016
编号:13473141
青少年网络成瘾与父母教养方式、情绪智力的关系(3)
http://www.100md.com 2020年6月5日 《中小学心理健康教育》 202016
     [3]Davis R A. A congnitive-behavior model of patho-logical Internet use[J].Computer in Human Behavior,2001(17):187-195

    [4]Kraut R,Patternson M,Lundmark V,et al.Internet paradox:a social technology that reduces social involvement and psychological well-being?[J].American Psychologist,1998,53(9):1017-1031.

    [5]Darling N,Steinberg L. Parenting style as context:an integrative model[J].Psychological Bulletin,1993(113):487-496.

    [6]Salovey P,Mayer J D.Emotional intelligence[J].Imagination,Cognition and Personality,1990,9(3):185-211.

    [7]侯静,陈会昌,王争艳,等.亲子互动研究及其进展[J].心理科学进展,2002,10(2):185-191.

    [8]闰春梅,杨凤池.青少年网络成瘾行为特征及父母教育方式分析[J].中国实用儿科杂志,2006,21(9):65-67.

    [9]王婧.大学生情绪智力、网络使用偏好与网络成瘾的关系研究[D].武汉:华中师范大学,2008.

    [10]苏娟.高职生心理健康与父母教养方式、应对方式、情绪智力的关系研究[D].扬州:扬州大学,2007.

    [11]王才康,何智雯.父母养育方式和中學生自我效能感、情绪智力的关系研究[J].中国心理卫生杂志,2002,16(11):781-782,785.

    [12]余仙平,陈燕,陈四光.中学生网络成瘾家庭因素的调查研究[J].教育学术月刊,2012(5):43-44.

    [13]张雅婷,高健,苏海.天津市高中生情绪智力与父母教养方式关系研究[J].中国学校卫生,2010,31(5):557-559.

    [14]任杰,张金莉.父母养育方式与大学生情绪智力关系的研究[J].广州大学学报(社会科学版),2009(3):24-30.

    (作者单位:江苏省苏州相城经济技术开发区漕湖学校,苏州,215143)

    编辑/刘 芳 终校/刘永胜, 百拇医药(李燕雯)
上一页1 2 3