〔摘要〕本研究的目的在于调查普通高中学校高一新生心理资本现状。采用张阔等编制的心理资本问卷对一所普通高中高一新生进行调查，运用SPSS软件进行分析处理。结果显示：(1)普通高中学校高一新生的心理资本水平总均分高于理论中值，其中希望维度的平均分最高，韧性维度的平均分最低。(2)高一新生的心理资本水平存在性别差异，在自我效能和韧性两个维度上也存在性别差异，且都是男生高于女生。(3)实验班和普通班的同学整体心理资本水平存在差异，在自我效能、韧性、乐观三个维度上也存在差异，且都是实验班同学得分高于普通班同学。(4)不同籍贯的高一新生心理资本水平存在显著差异，在自我效能、韧性、乐观三个维度上也存在差异，外省学生的心理资本总体情况以及自我效能、韧性和乐观得分都最高。

    〔关键词〕高一新生;心理资本;自信;希望

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2020)16-0009-04

    一、引言

    近年来，“学生核心素养”成为社会关注热点，中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养 ......