(三)前期家长辅导

    通过讲座、访谈、分发资料等方式对实验组2的学生家长进行课业适应、常规适应、师生关系适应、同伴关系适应、自我适应五个方面的宣传教育，以完成家校联合的学校适应团辅准备工作。

    1.问卷调查

    通过自编问卷，全面掌握实验组2成员家长对于初一新生学校适应的了解情况，为之后的团辅活动开展打下基础。

    2.学校适应家长专题讲座

    为实验组2成员进行专题讲座，让家长们相互认识，并了解孩子的学校适应现状，学习和掌握一些基本的辅导理论和技巧。

    3.分发资料

    将以“初一新生学校适应”为专题的心理健康教育资料分发给实验组2的家长，内容与讲座一致，可以让家长在活动后继续学习与讨论。

    此类活动的开展是为了让实验组2的家长了解初中学校适应的重要性，并为接下来的基于家校联合的学校适应团辅做准备，让家长更有技巧、更有方向性地去指导学生，共同完成学生团辅中所布置的作业，一起与孩子度过初中适应期。

    (四)团辅实施

    实验组1和实验组2从2018年10月上旬同时开始团辅，分别进行八次团体辅导活动，每次一小时。地点在嘉兴市海盐县某初中学校心理健康教育中心小团体辅导室 ......