〔关键词〕家庭教育;鼓励;亲子关系

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2020)16-0075-01

    周末，我陪伴儿子去学习拉丁舞，孩子们在一起很高兴。课上，教练让男孩邀请女伴跳合舞，别的男孩早有目标，一会儿就站好了。只有一个高个子男孩一会儿看看这个女孩，一会儿看看那个女孩，可几个女孩都推脱不肯与他合跳。第一次时教练还帮他指定了一名舞伴，可接下来几次都这样，教练不耐烦了，训斥他：“怎么还一个人站在那儿，还要老师帮你请舞伴!”我注意到，一节课里，这个男孩遭遇了几次这样的情形。在跳舞的过程中 ......