当前位置: 首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育》 > 202019
编号:13831427
SFBT技术应用于初中学生厌学辅导的案例(1)
http://www.100md.com 2020年7月5日 《中小学心理健康教育》 202019
     〔摘要〕本文通过展现焦点解决短期咨询(SFBT技术)在初中学生厌学辅导中的运用,探讨SFBT 技术对相关个案的干预及效果,最后进行总结反思,确认 SFBT 技术对案例的解决是有效的,而且能提高学生解决问题的信心和能力。

    〔关键词〕SFBT;厌学;初中;心理辅导

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2020)16-0043-03

    一、案例描述

    自初二开学以来,学生小张常常不交作业,或是忘记写,或是只写了部分;上课经常发呆,下课趴在桌上睡觉,一副对外界没什么兴趣的样子。科任老师对他进行了多次批评和教育,均不奏效。作为学科教师及校兼职心理教师,我先了解了小张的家庭情况。小张的父母在外打工,平常很少联系他,陪伴他的时间极少,小张由爷爷奶奶照顾。小张作为班级后20%的学生,平时性格内向,与同学交流不多,学习习惯较差。

    二、辅导过程

    焦点解决短期咨询技术(Solution-focused brief therapy,以下简称SFBT技术)是一种以目标解决为导向的积极心理学辅导技术,它主张教师不纠结于问题本身 ......
1 2下一页

您现在查看是摘要页,全文长 4492 字符