学校家庭教育指导对学生心理健康的作用及策略(1)
〔摘要〕初中是青春期现象全面爆发的阶段，在此阶段，家庭教育对中学生的身心健康影响深远，为促进学生的心理健康成长，家校應合作共进。学校对家庭的教育指导为学生心理健康成长打下了坚实的基础，家庭教育讲座、公众号推送教育知识、校园心理剧展示、线上家庭教育课程等都是家庭教育指导的重要策略。目前的教育指导策略仍在发展改进当中，对家庭教育指导的美好愿景仍需家校携手并进。
〔关键词〕教育指导;学校;家校合作
〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2020)22-0070-03
初中生正处于一个特殊的时期——青春期，面临着身心发展的巨大变化，由这些变化而产生的矛盾心理会引发一系列心理困扰或行为问题。成长环境对个体的身心发展影响深远，在青少年发展的特殊时期，不良的家庭环境更容易对青少年产生消极影响，诱发青少年心理问题。在这种情况下，良好的家庭教育显得格外重要，但现实情况是，还有许多父母无法妥善处理好亲子关系，对孩子欠缺教育方法。学校对家庭的教育指导则能够有效帮助这些面临家庭教育困境的家长，促进学生身心健康成长。
一、家庭对中学生心理健康的影响
(一)家庭对中学生性格养成和情绪的影响
不稳定的家庭结构、亲子关系[1]，以及父母的教养方式[2]等都是影响个体个性养成的重要因素。不稳定的家庭结构包括离异家庭、父母关系不和睦的家庭、存在暴力的家庭、父母性格偏执的家庭等，会给孩子带来深远的影响。研究显示，在不稳定的家庭结构中成长的孩子，会更多地表现出紧张、情绪不稳定、易冲动、焦虑、孤僻、缺乏自信等[1]。亲子之间不亲密、关系疏远、常处于冲突矛盾中，以及父母教养过度专制、过度宠溺、过度忽视等都可能会对孩子的个性和情绪造成影响。
(二)家庭对中学生人际关系的影响
在幼儿期和儿童期，个体的人际互动主要以血源性关系为主，成长状态主要是模仿和学习。到了青少年时期，个体的人际互动更多转移到了同龄人身上，而运用到同龄人身上的人际交往模式往往来自自己的家庭。与大量学生的谈话发现，大部分存在人际问题的学生，其家庭成员的相处模式都存在问题。他们所习得的有缺陷的相处模式被照搬到与同龄人的相处中，不仅如此，这些学生往往还缺乏正确处理人际关系的方法，导致他们更容易与同学产生不愉快的经历。
(三)家庭对中学生学习心理的影响
中学生的学习任务相较于小学明显加重，加之时代迅速发展，人均受教育水平提高，家长越来越重视孩子的教育问题，导致在这个时期父母高度关注孩子的学习，因而也造成了亲子之间由学习产生的矛盾冲突。这个时期的学生与父母交流的最大感受就是“特别关心学习”。随之而来会产生一系列问题，比如面对学习，父母比孩子更紧张，在不知不觉间转嫁焦虑给孩子，导致孩子学习压力大，身体和心理都出现问题。再比如，父母因为学习成绩打击孩子自信心，导致孩子逆反心重，产生厌学情绪，等等。
二、家庭教育指导对学生心理健康成长的重要作用
家庭对孩子的影响是深远而重大的，有时候家庭因素正是孩子产生身心问题的症结所在，因此学校和老师不能只关注学生在校的心理健康状况，还应在学生面对家庭方面的困扰时，给予亲子双方一些建议。而学校对家庭的教育指导旨在帮助父母习得教育孩子的良性模式，从而对学生的身心健康起到促进作用。
在目前的时代背景下，青少年心理问题日渐浮现，我国青少年的自杀率一直居高不下，许多家庭都面临着教育孩子的难题，特别是当孩子刚刚步入青春期时，亲子间的各种问题开始集中爆发。亲子沟通困难、关系疏远等成为父母教育孩子常见的难题。面对孩子的教育，许多家长束手无策，求助无门，由此形成一种消极循环。学校对家庭的教育指导能够有效地给予这些父母一些建议，使他们在处理家庭方面所产生的问题时能够更有针对性，形成良好的沟通互动模式。只有家长改变了，孩子因家庭引发的心理困扰才能够得到解决。
三、学校对中学生家庭教育的指导策略
(一)学校心理教师定期开展家庭教育讲座
每个家庭都或多或少地面临着孩子的教育问题，而孩子在不同的年龄和年级面临的教育难题都存在共性和相似性。例如，初一开学时学生刚进入初中，面对身份和环境的改变会产生不适应的情况，可能会出现抗拒上学的行为，这时父母盲目地忽略或听从孩子的感受，都不利于孩子的身心健康发展。心理教师如果能够从解析学生心理角度去看待学习适应问题，给出父母一些建议，那么在应对此类问题上，父母知道如何做以及应注意些什么，就会对孩子的身心健康发展大有裨益。
家庭教育讲座是由学校分年级组织开展、学校心理教师主讲、家长主动参与聆听的讲座，立足于当下家长最困扰的家庭教育难题，通过具体事例展示、成因追溯、改进建议等几个方面进行分析解惑与教育指导。
家庭教育讲座的益处就在于能够现场展现问题并提出解决问题适宜的方法，解答家长的困惑并促进家长改善家庭教育方式，有益孩子身心健康成长。同时防微杜渐， 将问题扼杀在摇篮之中。
(二)学校微信公众号定期推送家庭教育金点子
21世纪是信息大爆炸的时代，大部分人都已经习惯了智能手机的存在，常常利用手机获取想要的信息。面对青少年教育难题，想必很多家长试图从手机搜索中获取应对方法。但网络上信息庞杂，作为非专业人士，想要获得相关的信息比较困难，而且无法避免一些具有偏向性的信息，如果父母按照这些有偏向性的信息教育孩子，可能无法获得自己期望的效果。
而学校公众号推送的家庭教育金点子解决了这一难题，家长可以通过关注学校公众号，随时随地直接获取相关的家庭教育知识。公众号上每周都会推送不同的家庭教育知识，文章内容具有很强的针对性，家长可以根据自己家庭教育的需要进行选择性阅读。
家庭教育金点子涉及的教育知识点更广，简洁明了，家长通过几分钟的阅读就能获得相关知识，时间和地点方面没有教育讲座的限制，当下面临困难，随时进行学习，可以更好地促进孩子身心健康成长。, http://www.100md.com(代诗雨)
〔关键词〕教育指导;学校;家校合作
〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2020)22-0070-03
初中生正处于一个特殊的时期——青春期，面临着身心发展的巨大变化，由这些变化而产生的矛盾心理会引发一系列心理困扰或行为问题。成长环境对个体的身心发展影响深远，在青少年发展的特殊时期，不良的家庭环境更容易对青少年产生消极影响，诱发青少年心理问题。在这种情况下，良好的家庭教育显得格外重要，但现实情况是，还有许多父母无法妥善处理好亲子关系，对孩子欠缺教育方法。学校对家庭的教育指导则能够有效帮助这些面临家庭教育困境的家长，促进学生身心健康成长。
一、家庭对中学生心理健康的影响
(一)家庭对中学生性格养成和情绪的影响
不稳定的家庭结构、亲子关系[1]，以及父母的教养方式[2]等都是影响个体个性养成的重要因素。不稳定的家庭结构包括离异家庭、父母关系不和睦的家庭、存在暴力的家庭、父母性格偏执的家庭等，会给孩子带来深远的影响。研究显示，在不稳定的家庭结构中成长的孩子，会更多地表现出紧张、情绪不稳定、易冲动、焦虑、孤僻、缺乏自信等[1]。亲子之间不亲密、关系疏远、常处于冲突矛盾中，以及父母教养过度专制、过度宠溺、过度忽视等都可能会对孩子的个性和情绪造成影响。
(二)家庭对中学生人际关系的影响
在幼儿期和儿童期，个体的人际互动主要以血源性关系为主，成长状态主要是模仿和学习。到了青少年时期，个体的人际互动更多转移到了同龄人身上，而运用到同龄人身上的人际交往模式往往来自自己的家庭。与大量学生的谈话发现，大部分存在人际问题的学生，其家庭成员的相处模式都存在问题。他们所习得的有缺陷的相处模式被照搬到与同龄人的相处中，不仅如此，这些学生往往还缺乏正确处理人际关系的方法，导致他们更容易与同学产生不愉快的经历。
(三)家庭对中学生学习心理的影响
中学生的学习任务相较于小学明显加重，加之时代迅速发展，人均受教育水平提高，家长越来越重视孩子的教育问题，导致在这个时期父母高度关注孩子的学习，因而也造成了亲子之间由学习产生的矛盾冲突。这个时期的学生与父母交流的最大感受就是“特别关心学习”。随之而来会产生一系列问题，比如面对学习，父母比孩子更紧张，在不知不觉间转嫁焦虑给孩子，导致孩子学习压力大，身体和心理都出现问题。再比如，父母因为学习成绩打击孩子自信心，导致孩子逆反心重，产生厌学情绪，等等。
二、家庭教育指导对学生心理健康成长的重要作用
家庭对孩子的影响是深远而重大的，有时候家庭因素正是孩子产生身心问题的症结所在，因此学校和老师不能只关注学生在校的心理健康状况，还应在学生面对家庭方面的困扰时，给予亲子双方一些建议。而学校对家庭的教育指导旨在帮助父母习得教育孩子的良性模式，从而对学生的身心健康起到促进作用。
在目前的时代背景下，青少年心理问题日渐浮现，我国青少年的自杀率一直居高不下，许多家庭都面临着教育孩子的难题，特别是当孩子刚刚步入青春期时，亲子间的各种问题开始集中爆发。亲子沟通困难、关系疏远等成为父母教育孩子常见的难题。面对孩子的教育，许多家长束手无策，求助无门，由此形成一种消极循环。学校对家庭的教育指导能够有效地给予这些父母一些建议，使他们在处理家庭方面所产生的问题时能够更有针对性，形成良好的沟通互动模式。只有家长改变了，孩子因家庭引发的心理困扰才能够得到解决。
三、学校对中学生家庭教育的指导策略
(一)学校心理教师定期开展家庭教育讲座
每个家庭都或多或少地面临着孩子的教育问题，而孩子在不同的年龄和年级面临的教育难题都存在共性和相似性。例如，初一开学时学生刚进入初中，面对身份和环境的改变会产生不适应的情况，可能会出现抗拒上学的行为，这时父母盲目地忽略或听从孩子的感受，都不利于孩子的身心健康发展。心理教师如果能够从解析学生心理角度去看待学习适应问题，给出父母一些建议，那么在应对此类问题上，父母知道如何做以及应注意些什么，就会对孩子的身心健康发展大有裨益。
家庭教育讲座是由学校分年级组织开展、学校心理教师主讲、家长主动参与聆听的讲座，立足于当下家长最困扰的家庭教育难题，通过具体事例展示、成因追溯、改进建议等几个方面进行分析解惑与教育指导。
家庭教育讲座的益处就在于能够现场展现问题并提出解决问题适宜的方法，解答家长的困惑并促进家长改善家庭教育方式，有益孩子身心健康成长。同时防微杜渐， 将问题扼杀在摇篮之中。
(二)学校微信公众号定期推送家庭教育金点子
21世纪是信息大爆炸的时代，大部分人都已经习惯了智能手机的存在，常常利用手机获取想要的信息。面对青少年教育难题，想必很多家长试图从手机搜索中获取应对方法。但网络上信息庞杂，作为非专业人士，想要获得相关的信息比较困难，而且无法避免一些具有偏向性的信息，如果父母按照这些有偏向性的信息教育孩子，可能无法获得自己期望的效果。
而学校公众号推送的家庭教育金点子解决了这一难题，家长可以通过关注学校公众号，随时随地直接获取相关的家庭教育知识。公众号上每周都会推送不同的家庭教育知识，文章内容具有很强的针对性，家长可以根据自己家庭教育的需要进行选择性阅读。
家庭教育金点子涉及的教育知识点更广，简洁明了，家长通过几分钟的阅读就能获得相关知识，时间和地点方面没有教育讲座的限制，当下面临困难，随时进行学习，可以更好地促进孩子身心健康成长。, http://www.100md.com(代诗雨)