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编号:13816881
安静的力量
http://www.100md.com 2020年8月25日 《中小学心理健康教育》 202024
     〔关键词〕安静;力量;资源

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2020)24-0079-02

    上完高二某个班的心理课后,一个看起来文静腼腆的男孩拿着小本子和笔来到讲台前,对我说:“老师,能不能给我您的QQ号,我有些事情想咨询您。”这句话从这个男孩嘴里说出来并不像我们读出这句话那样容易。

    在提出这个请求的过程中,他卡顿了好几次才说完整,说话的声音也非常小,还有些颤抖。

    我能感受到他的紧张,知道这样的场合下询问太多会给他造成很大的压力,于是果断回应他“可以”,接过笔记本写下我的QQ号。

    当天晚上,我收到了这个男孩子的留言:

    “我是一个内向的家伙,从小就害怕和别人说话。我一直想改变自己的性格,可是一直改变不了,就这样,我把它带到了高中。

    “上高中后我很少和人说话,除了必要的对话(被动的)。我把全部精力集中在学习上,偶尔会感到孤独,但我会用学习调整自己的心态(总能让自己积极向上)。

    “可怕的事情发生了,我发现自己和其他人说话时会紧张、结巴,这是一种很难受的感觉,每次面对别人都有一种畏惧感,除了一个天天和我一起吃饭的室友。

    “现在这种情况越来越严重,甚至在买东西、食堂带饭、和别人打招呼的时候我都会卡壳。有几次遇见熟人不敢打招呼,之后感觉自己真懦弱。特别是请求别人的时候,会紧张到说不出话 ......

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