〔摘要〕目的：为了解中学新生的心理健康状况。方法：本研究采用SCL-90对西南交通大学附属中学330名初一和高一学生进行调查。结果：(1)中学新生在人际关系、焦虑、恐怖和偏执四个因子上与常模差异显著;(2)初一与高一学生在各因子上不存在显著差异(均p>0.05);(3)中学新生在恐怖上存在显著性别差异(t=-3.000，p<0.01)。结论：中学新生的心理健康状况水平较低，主要表现在焦虑和恐怖方面，且在恐怖上存在性别差异。

    〔关鍵词〕中学新生;心理健康状况;高一;初一

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2020)25-0021-05

    一、引言

    中学阶段是人生的一个重要阶段，学生正处于青少年时期，正是充满“狂风暴雨”的阶段，也是人生观、价值观形成的关键阶段。在这一阶段，个体面临着身体发育的急剧成熟和心理发展的相对滞后，并伴随着一系列的情绪和行为表现。比如争取独立、想要逃离父母的管束，比如孤独、压抑、不愿敞开心扉，还有叛逆等。随着我国社会和经济的快速发展 ......