在辅导过程中发现，母子两人都有很强的动力和求助意愿，但总无法达成一致。此情此景就像母子两人各拉着绳子的一头，却只顾往相反的方向拉扯，两人都不愿意往对方的方向挪动一步。这根绳子一直紧绷着，如同两人的心理状态。因此，第四次辅导时，我邀请洋洋一家一起来，尝试进行家庭治疗。

    一周后，母子两人来到辅导室，爸爸因工作原因无法现身。进入辅导室，妈妈坐下后示意洋洋一起坐下，洋洋没有听从，站起来在妈妈身边不断扭动身体，这和洋洋之前单独来时很不一样。我请妈妈说说过去一周和洋洋的互动情况。妈妈先表扬了洋洋表现进步的地方，例如做作业速度有所提升。洋洋在一边动来动去，还没等妈妈说完，他就补充说自己每天抽空画画，参加了区里的绘画比赛。妈妈点头表示认可。没过多久，妈妈开始阐述孩子的问题。此时 ......