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在“接受”和“改变”之间寻找平衡(2)
http://www.100md.com 2020年10月25日 《中小学心理健康教育》 202030
     如果此时你对自己或他人产生了看法,留意它,但不要去管它。如果你对这种情绪产生了看法,留意它,不要去管它。尽可能地试着接受这种情绪,把它当成生活中的一次抗争。继续注意自己的情绪。如果情绪在发生变化,采取听之任之的态度,并描述你的感觉。继续留意直到情绪转变或者减弱。做几分钟的有意识呼吸,结束这次练习。一边数着呼吸的次数,一边专注于每一次呼吸的感受。

    小文体验之后,表示情绪的强弱的确有变化,这种感觉很奇怪,以前没有体会过,以后愿意继续体验。

    (三)运用正念技术帮助小文解离闪回的画面

    自从发生姐姐跳楼事件,小文的头脑里总会闪回姐姐跳楼后的画面,他非常恐惧,无法安睡。我用辩证行为疗法里的正念技术帮助小文,当他闪回恐怖画面的时候,让他把注意力集中在呼吸上,与恐怖的画面拉开距离。

    心理老师:首先,在房间里找个舒服的地方坐下,确保不会被干扰。做几个缓慢的深呼吸,一只手放在胃部。现在用鼻子慢慢吸气,用嘴慢慢呼气,感受胃部随着呼吸的起伏,想象你的肚子随着吸气像气球充气,呼气时又瘪了下去。感觉吸进的气流通过鼻孔,呼气时通过嘴唇。当你呼吸时,留意身体的感觉,体会你的肺被空气充盈,感觉你站立之处承受的体重 ......
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