根据刚才的书写经验，大家放松心情，书写作品练习，在20分钟内书写一首诗。(要求：安静的，呼吸均匀，三姿正确)

    3. 老师提问，活动成员思考并分享感受。

    (1)通过这次的书写练习，你的书写有进步吗？前后做对比。

    (2)什么样的学习策略是智慧的？

    (3)对你学习其他学科有什么帮助？

    4.活动指导者归纳小结。

    当情绪稳定，乐观地控制好情绪，安静下来去学习的时候，学习效率能得到很大提高。这和生活是相得益彰的，是智慧的学习策略。

    (二)社会性功能

    在一个书法团体中，每个人对书写同样的作品或者欣赏同一幅作品的感受是不同的 ......