〔摘要〕为考察亲子关系平衡状态、亲子关系质量对初中生自我控制的影响，采用整群随机取样的方法，从某地区随机抽取的两所初中学校选择404名初一到初三学生，采用自评问卷对其亲子关系平衡状态、亲子关系质量和自我控制水平进行测量。结果显示：(1)亲子关系平衡状态、母亲亲合与自我控制呈显著正相关，亲子关系平衡状态、母亲冲突频率、母亲冲突强度与自我控制呈显著负相关。(2)母子关系质量在亲子关系平衡状态与自我控制之间起中介作用。结论：良好的亲子关系平衡状态有助于个体维持亲密的母子关系，提高个体的自我控制能力。

    〔关键词〕自我控制;初中生;亲子关系;平衡状态

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2020)33-0013-04

    一、引言

    很多家长苦恼地反映孩子在上初一、初二后开始变得不太听话，有自己的想法，不服从安排;上课不遵守纪律，常常心不在焉，和同学交头接耳。这可能是因为家长不太了解自我控制的发展特征及家庭在孩子自我控制发展中的重要作用[1]。

    自我控制(self-control)作为自我最重要的组成部分 ......