〔摘要〕本文在论述流动儿童社会适应现状及影响因素的基础上，进一步比较了不同类型(公办学校和打工子弟学校)流动儿童的适应差异，以期帮助教育决策者、教育工作者和家长对流动儿童有一个更加直观、全面的认识，更好地理解流动儿童的发展特点，及时发现并预防流动儿童可能会出现的问题，进而可以引导流动儿童更好地适应学校和社会，促进流动儿童的身心健康发展。

    〔关键词〕流动儿童;社会适应;生活满意度

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2020)35-0004-04

    近年来，随着流动儿童的数量和规模的迅速增长，了解他们的社会适应状况，探索影响社会适应的因素和机制，进而采取有效措施促进他们对城市环境的适应，是研究者们关注的一个重要课题。目前该领域的研究大多把流动儿童作为一个整体，缺乏对不同类型流动儿童的对比研究，而实际上不同类型的流动儿童的社会适应状况以及影响因素均存在差异。本文在从整体上关注流动儿童适应性的基础上，进一步区分流动儿童的两种主要类型——公办学校和打工子弟学校中流动儿童的社会适应状况以及影响因素，从而更全面、更深入地了解这一特殊群体。

    一、流动儿童的概念

    按照公安部颁发的《流动儿童少年就学暂行办法》中的概念界定 ......