姐姐：好吧，你是个大孩子了。人生是没有意义的。人类存在于这个世界上只有几十万年，天上的星星都存在几十亿年了。你以为宇宙真的在意你和我吗？当然不在意，我们只是尘埃罢了。

    漫畫中的姐姐将生命比作甜甜圈，并告诉弟弟生命是没有意义的。现代著名作家、心理学家毕淑敏曾经说过“人生本没有意义”，事实真的如此吗？我们下面来看一个视频，再回答这个问题。

    本环节反思：承接上一环节，导出漫画，并引导学生就“生命是否有意义”的问题进行思考，为下一环节作好准备。需要注意的是，在呈现第四幅“人生是没有意义的”的漫画时要挡住最后一格图画，毕淑敏的话也只呈现上半句，这样做主要是为了引发学生思考。

    三、团体工作阶段——绘制彩虹甜甜圈，探索生命长宽高

    1.生命之“长” (心存敬畏)——播放短片：《新冠肺炎康复者自述》

    教师引言：故事的主人公孙女士曾经是一位新冠肺炎重症患者，在康复后她接受了采访，讲述了自己这段与“死神擦肩而过”的经历。请同学们在看完视频后回答两个问题：视频中的哪句话让你印象深刻？这句话背后蕴藏着怎样的涵义？(播放视频)

    学生可能的回答及教师总结：

    (1)孙女士：生命很脆弱 ......