(三)不同家庭结构的城镇初中生心理安全感差异特点

    以家庭结构为自变量，安全感各维度为因变量进行单因素方差分析，结果表明(见表4)，除社会安全感和师生关系外，不同的家庭结构对城镇初中生的安全感均有显著影响。进一步的LSD多重比较结果显示的总体趋势是：完整家庭的城镇初中生心理安全感显著高于单亲或离异家庭，单亲或离异家庭显著高于重组家庭。

    (四)不同父母文化程度的城镇初中生心理安全感差异特点

    分别以父亲和母亲的文化程度为自变量，安全感各维度为因变量进行单因素方差分析，研究结果表明，城镇初中生的学习安全感(F=3.468，p=0.016)和家庭氛围安全感(F=3.382，p=0.018)在不同的父亲文化程度水平上存在显著差异，其他维度无显著差异。而学生的总体安全感、学习安全感、家庭安全感(亲子关系和家庭氛围)在不同的母亲文化程度水平上存在显著差异(见表5)，其他维度上没有差异。这一结果表明，母亲的文化程度对城镇初中生安全感的影响更大，尤其影响其家庭安全感。进一步的LSD事后检验结果表明，母亲的文化水平程度越高，被试的家庭安全感(亲子关系、家庭氛围)得分也越高，但其总体安全感和学习安全感却在大专水平上最高(见图2)。

    (五)不同自评家庭经济状况、父母关系的城镇初中生心理安全感差异特点

    分别以自评家庭经济状况和父母关系为自变量进行单因素方差分析，结果表明(见表6和表7)，除个别维度外，自评家庭经济状况和父母关系对城镇初中生的心理安全感均存在显著影响 ......